Com ênfase em "Motivação nas Organizações" sua abordagem é simples e direta, aproveite essa oportunidade.
Inscrições aqui

Fonte: Fundação Getulio Vargas
 
Balanced Scorecard é uma metodologia disponível e aceita no mercado desenvolvida pelos professores da Harvard Business School, Robert Kaplan e David Norton, em 1992. Os métodos usados na gestão do negócio, dos serviços e da infra-estrutura, baseiam-se normalmente em metodologias consagradas que podem utilizar a TI (tecnologia da informação) e os softwares de ERP como soluções de apoio, relacionando-a à gerência de serviços e garantia de resultados do negócio. Os passos dessas metodologias incluem: definição da estratégia empresarial, gerência do negócio, gerência de serviços e gestão da qualidade; passos estes implementados através de indicadores de desempenho.
Inscrição: aqui.

Fonte: Fundação Getulio Vargas
 
Carga Horária: 8 horas Modalidade: (Totalmente On-Line) Informações sobre o curso: O aprendizado é um processo de aquisição de conhecimento ou de habilidades por meio de instrução ou estudo. Tradicionalmente, o conhecimento tem sido passado com a utilização de um conteúdo estático, que permanece o mesmo durante o semestre ou um treinamento. Algumas vezes, conteúdos estáticos - como livros e materiais de treinamento baseados em computador - se tornam desatualizados.

No entanto, com o aumento do uso da Internet, o foco está sendo transferido para treinamentos baseados na Web. Nesses treinamentos, o conteúdo é colocado em um site na Web e os participantes do curso têm acesso via Web.

Este curso tem por objetivo explicar a metodologia do e-learning. Ao final do curso o aluno vai concluir que o e-learning é melhor do que qualquer outra tecnologia instrutiva para aprimorar conhecimentos e habilidades.
Conteúdo do Curso:
  • Metodologia do e-Learning


  • Vantagens do e-Learning


  • Características do e-Learning


  • Desvantagens do e-Learning


  • Benefícios do e-Learning para organizações


  • Diferentes elementos do e-Learning


  • http://www.escolavirtual.org.br/cursos.asp

 
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Cisco e Fundação Bradesco

Desde 2001, a Cisco Systems e a Fundação Bradesco são parceiras no Programa Cisco Networking Academy, oferecendo cursos de formação técnica na área de redes de comunicação de dados a alunos da Fundação e de comunidades carentes.

Os cursos oferecidos no Programa ensinam habilidades que cobrem uma grande quantidade de temas e conceitos na aplicação de ferramentas avançadas para a detecção e solução de problemas em Redes e Tecnologia de Informação.

Os alunos podem participar de cursos como CCNA (Cisco Certified Network Associate), CCNP (Cisco Certified Network Professional), Telefonia IP, Segurança (Router e PIX), IT Essencials I & II, Java, Cabeamento Estruturado, etc.

Todos os treinamentos são orientados e supervisionados por instrutores certificados pela Cisco.

Os interessados em participar dos cursos devem fazer sua inscrição na Escol@ Virtual. A convocação é realizada de acordo com os critérios de seleção.

http://www.escolavirtual.org.br/cisco.asp
 
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O Consórcio-Rede de Educação a Distância, com sede nos Estados Unidos da América, é associado especial da ABT. Reciprocamente a Associação Brasileira de Tecnologia Educacional integra o quadro social do grupo internacional.Dentro desse espírito colaborativo há, desde a fundação do CREAD, um forte apoio  de suas ações pela ABT. Durante vários anos a Vice-Presidência para o Brasil funcionou na instituição.  Para debater o desenvolvimento, as realizações e os obstáculos enfrentados pela educação on-line na América do Norte, o CREAD realizará uma videoconferência de livre acesso no próximo dia 22 de setembro.
O evento terá duração de uma hora, sendo iniciado às 10:30h, horário de Nova York. O vídeo será legendado e serão reservados os últimos 15 minutos para respostas às perguntas dos espectadores.
Mais informações sobre a videoconferência podem ser obtidas na página eletrônica http://schoolofed.nova.edu/cread/promocion/index.html
http://abt-br.org.br/index.php
 
A Fundação Getulio Vargas é a primeira instituição brasileira a ser membro do OCWC (Open Course Ware Consortium), o consórcio de instituições de ensino de diversos países que oferecem conteúdos e materiais didáticos de graça pela internet.

Para ter acesso ao que o FGV Online oferece a você nesse Consórcio, veja as opções abaixo.

Tópicos temáticos introdutórios na área de Gestão Empresarial – carga horária de 8h

Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável – História da Questão Ambiental (novo!)

Gestão de Marketing – Produto, Marca, Novos Produtos e Serviços (novo!)

Gestão da Tecnologia da Informação – TI nas Organizações: Estratégia e Conceitos (novo!)

Estratégia de Empresas – Introdução à Administração Estratégica (novo!)

Técnicas de Gerência de Projetos – Gerenciamento do Escopo do Projeto (novo!)

Tópicos temáticos introdutórios na área de Metodologia – carga horária de 8h

Metodologia de Pesquisa – Conhecimento, saber e ciência (novo!)

Metodologia do Ensino Superior – Universidade e Sociedade (novo!)

Cursos em áreas de conhecimento diversas - carga horária de 15h

Ciência e Tecnologia

Diversidade na Organização

Ética Empresarial (novo!)

Recursos Humanos

Ética (versão antiga, disponível até 20/08/2009)

Cursos para professores do Ensino Médio – carga horária de 30h

Filosofia (novo!)

Sociologia (novo!)

Você já domina as novas regras ortográficas da Língua Portuguesa? Acesse nosso quiz para conhecê-las e, ao mesmo tempo, testar conhecimentos gerais:

Quiz: Jogo das Novas Regras Ortográficas - Reconhecendo Texto e Contexto (novo!)
 

O Centro de Mídias de Educação do Amazonas é uma iniciativa do Governo do Estado do Amazonas para ampliar e diversificar o atendimento da rede pública de ensino do Estado do Amazonas por meio da tecnologia, com ênfase nas mídias educacionais.
Desde 2004, a Secretaria de Educação do Amazonas - SEDUC/AM - vinha realizando levantamento de demanda escolar nos 62 municípios amazonenses e assim pode constatar que milhares de amazonenses, residentes nas comunidades rurais, estudavam até a 9ª série do Ensino Fundamental e não davam seqüência aos seus estudos.

Isso acontecia porque a escola tradicional não chegava até esses alunos. Como as escolas que oferecem ensino médio são localizadas, em geral, nas sedes municipais, havia muitas comunidades que estavam excluídas pela dificuldade de acesso às zonas urbanas. As características geográficas, a topografia peculiar das diferentes localidades, os meios de transporte disponíveis aos moradores das comunidades com população rarefeita e o fornecimento irregular da energia elétrica eram obstáculos a serem vencidos.

            Além disso, há o caso da falta profissionais habilitados em quantidade suficiente para atender o crescimento da oferta educacional. A Unesco vem alertando para a falta de professores em nível mundial. Serão necessários 18 milhões de professores até 2015 para suprir a docência das escolas. Essa realidade se agrava nas regiões de difícil acesso do nosso país, como é caso do Estado do Amazonas, que tem 18,45% do território nacional e uma logística diferenciada.

 

Um novo sistema de busca de instituições e polos que oferecem cursos de educação a distância está disponível no Portal do Ministério da Educação a partir desta segunda-feira, 27. A ferramenta, chamada de Sistema de Consulta de Instituições Credenciadas para a Educação a Distância e Pólos de Apoio Presencial (SIEAD), permite consultas sobre as instituições credenciadas.
Os estudantes terão, por meio do SIEAD, acesso às informações sobre as 186 instituições de ensino credenciadas junto ao MEC, como portaria, tipo e situação do credenciamento. Os dados sobre os polos de apoio presencial, onde são feitos os atendimentos aos estudantes, também estão no sítio. A busca pode ser feita por região, estado ou município.

Fonte: Assessoria de Imprensa da Seed